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奥运冠军来当体育老师，上海首推的《金牌体育
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摘要：“我从没想过会因为我的表现相对较差而将最佳球员授予我，但我从未想过放弃。”一个普通的小男孩在第一次排球练习时会飞排球。也许他将来会是。不是职业排球运动员，但这并不
“我从没想过会因为我的表现相对较差而将最佳球员授予我，但我从未想过放弃。”一个普通的小男孩在第一次排球练习时会飞排球。也许他将来会是。不是职业排球运动员，但这并不妨碍他参加体育运动，从而增强身体素质，锻炼意志，提升个性。这就是体育的魅力所在。
1月8日，“金牌体育课”线上颁奖典礼暨体育俱乐部“体育人”圆桌会议在上海教育电视台举行。一系列优秀的体育教育节目——“金牌体育”在现场正式发布，将于1月23日在教育频道和“上海体育”微信公众号见面。这也是寒假送给学生的假期。 “运动晚餐”。
让孩子先爱上体育
《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中共中央、国务院此时，我们将坚持立德树人，着力培养担负民族复兴大任的新人；坚持“五个教育”，全面发展素质教育。 《关于深化体育教育融合促进青少年健康发展的意见》还提出，要深化中国特色体育教育融合，促进青少年文化学习和体育锻炼协调发展。
《金牌体育》由上海市体育局和上海市教育电视台联合制作推出。同时，得到了久是体育的联合支持。经过一年的精心准备、策划和制作。王励勤、朱云英特邀王仪涵、庞家英、隋璐、唐璐、孙骥、罗汉臣等著名运动员担任节目嘉宾，并担任“金牌体育教师”。体育课教学项目涵盖足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、田径、游泳、体操、武术、跳绳、基础体能等12集，趣味性强，易学易用适合上海年轻人的可玩性和教育性。尤尔的体育教育计划。每集内容设置了体育精神、项目文化、技术分析、高手技巧等板块。通过运动技能教学、项目文化讲解、学生挑战游戏等方式，向青少年普及运动文化和运动技能，号召更多的青少年健康、活跃。
记者提问” 云莹：“当老师的感觉如何？”朱云英说，“我曾经是一名职业运动员，我很想把在运动中得到的东西还给年轻人。我在从事运动的过程中最大的感受是，爱是最重要的。”所以，在普及排球的过程中，我们注重兴趣和动机，开发孩子喜欢的课程体系，因为爱可以激发更多的可能性。”
关于“金牌”的形式和理念体育”，朱云英认为，体育应该融入生活，而不是一周一次。运动可以给孩子一个健康的身体，一个聪明的大脑，以及一个面对困难的坚强心态。
“我们的体育课是班主任教的”
体育魔都“运动家”圆桌会邀请校长、体育老师、家长、以及体育培训机构、体育教育领域的专家学者、媒体从业者齐聚一堂，共话“体育与教育、体育相结合，促进青少年健康发展”的观点。在校”和“校外”。就沟通的广度提供建议和意见。
锦州小学校长潘阿芳自己也曾是一名运动员。她练习中长跑和标枪。她将自己对体育的热情传递给了学生。 “我们优化了课程品牌。武术、篮球、拉力练习是热门课程，而棒球和垒球、马术、高尔夫是精英课程，以满足学生的个性化需求。”由于学校空间资源有限，他们走出校园，进行社区体育运动。俱乐部等公共资源也在一定程度上弥补了教师的短缺。多年来，学校鼓励学生在家锻炼，并允许家长拍摄短视频给体育老师打卡，帮助学生养成每天锻炼的习惯。
建平西校注重挖掘体育课背后的人文价值。建平西校校长赵志豪认为，体育课充满人情味，关爱学生的人文关怀。 “比如我们学校六年级到九年级，每个年级都要练习耐力跑和接力跑。六年级这个阶段的社会认知就是要学会分享和认识个人与集体的关系.到了789级，我们必须认识到，我们要勇于接受失败，既可以享受成功，也可以面对失败。这种教育就是体育的价值。”
施东中学是一所12年一贯制学校，在石东中学 据校长沉红介绍，这为学校通过体育教育人创造了更多的时间和空间。上海市首届中学生篮球赛在石东中学举行。如今，学校篮球、足球已形成一站式项目布局。
吉祥青年足球俱乐部创始人孙骥表示，作为一支社会训练力量，可谓是恰逢其时。 “整体环境受到政策保护，全社会都在关注足球。我们在与体育教育部门的沟通中也得到了极大的支持。足球青训已经走进校园，从校长、家长到教师，大家已经达成共识，都愿意做好。”
解放日报·上官城政频道导演王仁伟 举两个生动的案例。川沙中学体育课生动活泼，让学生学会当裁判。首先，让孩子了解体育项目和规则，懂得尊重规则，这也有利于他们的人生成长。齐齐哈尔路一小学朱继红老师和孩子们一起玩耍。在她20多年的班主任教学生涯中，她用长绳锻炼，培养与孩子的默契。学生们纷纷表示：“我们的体育课是班主任教的。”
文章来源：《体育风尚》 网址: http://www.tyfszz.cn/zonghexinwen/2021/0708/1823.html