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小雨下不停 杭州有位体育老师却带孩子们一起玩

来源:体育风尚 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-03-10
作者:网站采编
关键词:
摘要:昨天的雨淅淅沥沥下个不停,杭州现代实验小学的体育老师许志华却利用小雨滴做了一件事情——带孩子们去玩雨,然后一起写可爱的小童诗。 咱们不上课了,出去玩雨去 下午第二节

昨天的雨淅淅沥沥下个不停,杭州现代实验小学的体育老师许志华却利用小雨滴做了一件事情——带孩子们去玩雨,然后一起写可爱的小童诗。

咱们不上课了,出去玩雨去

下午第二节,是三(1)班的体育活动课。雨下得很大,遇到这种情况,体育课一般就只能改成在教室里或者走廊里做运动。三(1)班的语文老师很注意培养孩子们的语文素养。看到下雨,她就建议热爱诗歌、一直在学校里带诗歌社团的体育老师许志华:“可以考虑带孩子们写写诗哦。”

许老师觉得挺好,带孩子们在走廊里运动半节课后,决定让大家一起写写小雨滴。长期带诗歌社团,他发现让孩子们写诗,最好有具体的事物,孩子们写出来才有趣。他讲了该如何观察雨滴,展开联想,并读了一些有趣的写雨滴的诗给孩子们听。然后,他就喊了一声:“下面咱们出去玩雨滴!”三十多个孩子兴奋得跳起来,咚咚咚从教学楼二楼跑到外面的走廊上,有的伸出小手接雨滴,有的让雨滴一滴滴落到尺子上,有的用小瓶子、小袋子把落在花坛里的南天竹、栀子花上的雨滴收起来。还有些小调皮,要跑到露天处,闭上眼睛转圈,或者让雨滴落到鼻尖上,甚至还伸出小舌头,想要尝尝雨滴的味道。

雨有点大,许老师怕孩子们淋湿,想把小调皮们叫回,又觉得让孩子打开感官去感受小雨滴挺好的,就规定孩子们出去淋雨可以,但最多一分钟。孩子们在雨中兴奋地跑着、跳着、笑着。15分钟后,许老师叫大家回教室去,创作属于自己的小诗。玩得嗨了,孩子们回去后写得也很快,不一会儿,一首首让人惊艳的小诗就冒出来了。

雨滴原来这么好玩

蒋舒婷写了《雨珠宝宝》,在她眼里,小雨滴是跟她一样爱往妈妈怀里钻的宝宝:“从天上下来一颗雨珠,落进了一片像纸筒一样卷着的叶子里。它就像是在妈妈的怀抱里一样,一个劲儿的往里钻,往里钻,哦,原来这是颗雨珠宝宝呀!”

吕如萱小朋友从春雨想到了青春痘——“滴滴答答”,春雨落下来了,车上全是小雨珠,像汽车的青春痘。雨衣上也是雨珠,像雨衣的青春痘,窗户上有小雨珠,像窗户的青春痘,雨一下,好多东西都长青春痘。

肖云熙小朋友对雨滴的声音更感兴趣:“下雨了,下大雨了。雨落在房檐下,雨落在井里,雨落在车上,雨落在叶子上,世界像一口锅,响起爆豆子的声音。”

陈则龙想象雨珠在玩滑滑梯:“雨珠像一个淘气的小孩,它从云上架下来一张滑滑梯,滴答一下,落到春天里。”

宋子涵觉得,水滴从天上下来,是要跟大家说话:“下雨了,有一颗调皮的水滴,落在了我房间的窗户上,我看着水滴,水滴看着我,谁也不知道谁在表达什么。忽然,水滴不见了,窗户上留下了一条长长的线,像是水滴给我写的话……"

还有孩子玩起了行为艺术

调皮的小男生马菫荧用小瓶子接了雨滴,洒到纸上,然后用文字和雨滴写了一首充满行为艺术的诗,这创意真是了得:

马菫荧说,昨天,他就是从这个雨棚下接的雨滴,小雨滴有些粗鲁,有几滴还打到了他的头上,于是他就把接到的雨滴洒在纸上,写出了上面的小诗,批评一下小雨滴。

许潆兮用小袋子收集了一些雨滴,然后写出了《雨珠的故事》,把自己想象成了被关起来的小雨滴:滴答,“啊!啊!啊!”“救命啊!”哈哈,屋檐上的小雨珠掉进了我的袋子里,嘀嗒,呼噜噜。嘘!小雨珠,在我的袋子里睡大觉呢!

潆兮谈起自己的创作思路也很有趣,尤其是模仿小雨滴发出“啊”的一声,感觉她真的化身小雨滴了。

许老师把孩子们的诗歌都收集整理起来,他觉得这些都是珍珠一般的文字。他在现代实验小学带太阳花诗社,每年都会把孩子们优秀的诗歌集结成册,每次都深深为孩子们的想象力叹服。他感叹,大自然真的是最好的学习场所,童心则是最美的诗。有机会的话,是应该多带孩子们到大自然中去走走看看听听,让他们感受四季的变化,嗅嗅花朵不同的芬芳,听听小鸟不同的叫声。他希望孩子们能保持这份动人的想象力,保留对大自然的敏感,保持对文字的喜爱,将来成为一个有趣的人。

文章来源:《体育风尚》 网址: http://www.tyfszz.cn/zonghexinwen/2021/0310/918.html



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