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教育理论与教育管理论文_南京高校体育专业大
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摘要：文章摘要:本文旨在探讨以心理韧性作为中介变量时南京高校体育专业学生情绪智力对锻炼投入的影响.研究对象为南京体育学院和南京师范大学体育科学学院的613名体育专业本科生,男女
文章摘要:本文旨在探讨以心理韧性作为中介变量时南京高校体育专业学生情绪智力对锻炼投入的影响.研究对象为南京体育学院和南京师范大学体育科学学院的613名体育专业本科生,男女比例为1.8:1,4个年级样本占比为19%～29%.基于问卷调查法采集数据,运用数理分析法研究发现:南京高校体育专业男、女学生在情绪智力、锻炼投入、心理韧性等方面均存在显著区别,且男性得分均高于女性;不同年级和生源地大学生在上述三方面无显著差异;南京高校体育专业学生的情绪智力、心理韧性与锻炼投入相互间均呈现显著正相关关系,且情绪智力与锻炼投入、情绪智力与心理韧性以及心理韧性与锻炼投入均存在显著回归关系.总的来看,在情绪智力对锻炼投入的影响中,心理韧性存在部分中介效应,中介效应占比70.98%.
文章关键词:体育院校大学生,情绪智力,锻炼投入,心理韧性,中介效应,
项目基金:国家重点研发计划项目(2016YFA0602003),
论文作者:法洁锦1 王程岳2
作者单位:1. 南京信息工程大学体育部 2. 南京体育学院科学实验中心
论文分类号: G444
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文章来源：《体育风尚》 网址: http://www.tyfszz.cn/qikandaodu/2021/0821/1866.html
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