基于核心素养培育小学生体育家庭作业的实施研 - 体育风尚杂志社投稿

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基于核心素养培育小学生体育家庭作业的实施研

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核心素养需要长期的培养,仅仅依靠学校和课堂远远不够,对于一些难以通过课堂和在学校内完成的教育,就需要课外的家校互动来实现,通过体育家庭作业,形成课内外体育的合力,促进学生核心素养发展,从而促进学生健康成长。学生的体育学习是一个漫长的过程,需要不断通过锻炼一步一步完善。教师在设计体育家庭作业的相关方案时,应结合该年龄阶段学生的基本身体素质,根据小学生生长发育的特点,以及学生的兴趣爱好等方面,科学合理地设计体育家庭作业的主要内容,让学生的身体素质得到健康发展。