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溯源思辨重构以体为本的体育学体认研究

来源:体育风尚 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-02-26
作者:网站采编
关键词:
摘要:认知研究经历了从无身到具身认知的发展流布,从第一代认知科学到第三代认知科学的历史演变,直至确立"体认"是人类认识世界的原初。在对现有文献研究反思的基础之上,将从认知理论语

认知研究经历了从无身到具身认知的发展流布,从第一代认知科学到第三代认知科学的历史演变,直至确立"体认"是人类认识世界的原初。在对现有文献研究反思的基础之上,将从认知理论语境开拨,认知科学更迭角度,追溯目前体育学之"体认"的逻辑起点,从缄默知识进阶探究体育学体认过程;辨析其与认知科学体认在概念、主体与产物、发生机制等方面的异同;重构体育学体认,强调要回归其本源。"体认"是身体的认知,是嵌入环境的身体的认知,亦是体育学之"体认"中的"体"之所指。"体认"之体,即身体,此身体不是单纯生理层面的躯干和四肢,更不是附着"想象力"的身体,而是基于认知理论下的认识世界的媒介。体育学之"体认"应回归"以体为本",遵循认知科学基础理论,树立正确"身体"观;通过外显与内隐相结合,实现优质高效技能迁徙;基于认知科学"体认"研究方法,正确把握体育学之"体认"方向。避免体育学之"体认"的"非科学性",应更清晰地锚定于体育学之"体认"发展的圭臬。

文章来源:《体育风尚》 网址: http://www.tyfszz.cn/qikandaodu/2021/0226/826.html



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