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传扬勤俭新风尚
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摘要:辅导员:最近,学校的垃圾桶越来越不够用了。为此,有的队员提议增设垃圾桶。对于这个提议,你们有什么看法呢? 队员1 :老师,我们小队在调查中发现:不能通过增设垃圾桶来解
辅导员:最近,学校的垃圾桶越来越不够用了。为此,有的队员提议增设垃圾桶。对于这个提议,你们有什么看法呢?
队员1 :老师,我们小队在调查中发现:不能通过增设垃圾桶来解决问题。垃圾桶越来越不够用的背后藏着“大秘密”。
队员2:我们通过调查本中队一周的垃圾种类和数量发现:一周里,中队全体队员共制造了约48升纸张等可回收垃圾,还有约60升餐余垃圾。
辅导员:原来,一个中队一周的时间里就制造了这么多的垃圾!这些垃圾是怎么产生的呢?
队员1:那天手工课后,教室里的垃圾装了满满两袋,有彩纸、手工纸、缺笔帽的水彩笔、缺盖子的胶棒、扎满洞洞的橡皮,还有十几根断了铅的铅笔以及大团大团的纸巾。文具破损了,队员们就直接扔掉;剪错、画错的手工纸,瞬间被丢入垃圾桶。这样真是太浪费了!
队员2:午餐时,有的队员把咬了一口的包子丢入垃圾桶,还有白花花的米饭、各种蔬菜。看着越来越满的垃圾桶,我的心里难受极了。
辅导员:听到大家说的这些,我和你们一样忧虑。是不是生活水平提高了,就可以不再勤俭节约了?10月31日是世界勤俭日,倡导勤俭的习惯需要从小养成,从小事做起。一个人的勤俭作风,可以影响一个家庭;一个家庭的勤俭家风可以在社会上推广,带动更多人的勤俭节约。
队员2:我知道,在中国,老百姓并非人人富裕。截止到2018年年底,我国还有1660万贫困人口。我的爸爸就在蓝田县山区从事扶贫工作。
辅导员:你能够将勤俭与国家的“扶贫攻坚”政策联系起来思考问题,不愧为新时代的好队员,有责任、有担当!我要为你和你的爸爸点赞!请大家想一想,怎样让更多的伙伴加入勤俭节约行动呢?
队员1:我们可以用自己的行动带动身边的伙伴。比如,一面用过的纸背面可以再当验算草稿纸使用,坏了的文具可以修一修再用等。
队员2 :我们还可以按需取食,不挑食,不浪费;合理使用零花钱,不盲目攀比。
辅导员:说得对!新时代的少先队员要传承勤俭节约的优良传统,让每一张纸、每一粒米、每一件衣物都更有价值。队员们,行动起来,共同传扬勤俭节约新风尚吧!
(10月28日)辅导员:最近,学校的垃圾桶越来越不够用了。为此,有的队员提议增设垃圾桶。对于这个提议,你们有什么看法呢?队员1 :老师,我们小队在调查中发现:不能通过增设垃圾桶来解决问题。垃圾桶越来越不够用的背后藏着“大秘密”。队员2:我们通过调查本中队一周的垃圾种类和数量发现:一周里,中队全体队员共制造了约48升纸张等可回收垃圾,还有约60升餐余垃圾。辅导员:原来,一个中队一周的时间里就制造了这么多的垃圾!这些垃圾是怎么产生的呢?队员1:那天手工课后,教室里的垃圾装了满满两袋,有彩纸、手工纸、缺笔帽的水彩笔、缺盖子的胶棒、扎满洞洞的橡皮,还有十几根断了铅的铅笔以及大团大团的纸巾。文具破损了,队员们就直接扔掉;剪错、画错的手工纸,瞬间被丢入垃圾桶。这样真是太浪费了!队员2:午餐时,有的队员把咬了一口的包子丢入垃圾桶,还有白花花的米饭、各种蔬菜。看着越来越满的垃圾桶,我的心里难受极了。辅导员:听到大家说的这些,我和你们一样忧虑。是不是生活水平提高了,就可以不再勤俭节约了?10月31日是世界勤俭日,倡导勤俭的习惯需要从小养成,从小事做起。一个人的勤俭作风,可以影响一个家庭;一个家庭的勤俭家风可以在社会上推广,带动更多人的勤俭节约。队员2:我知道,在中国,老百姓并非人人富裕。截止到2018年年底,我国还有1660万贫困人口。我的爸爸就在蓝田县山区从事扶贫工作。辅导员:你能够将勤俭与国家的“扶贫攻坚”政策联系起来思考问题,不愧为新时代的好队员,有责任、有担当!我要为你和你的爸爸点赞!请大家想一想,怎样让更多的伙伴加入勤俭节约行动呢?队员1:我们可以用自己的行动带动身边的伙伴。比如,一面用过的纸背面可以再当验算草稿纸使用,坏了的文具可以修一修再用等。队员2 :我们还可以按需取食,不挑食,不浪费;合理使用零花钱,不盲目攀比。辅导员:说得对!新时代的少先队员要传承勤俭节约的优良传统,让每一张纸、每一粒米、每一件衣物都更有价值。队员们,行动起来,共同传扬勤俭节约新风尚吧!
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